为帮助新加入阳明创新班的同学更好地适应阳明创新班培养模式,加强高低年级学生之间的交流,4月6日晚,9728太阳集团组织召开了阳明创新班高低年级交流会,2023级阳明创新2班全体学生及60余名高年级阳明创新班学生参加活动。本次交流会按专业所在学院分组,高年级学生结合自己的亲身经历,在专业学习、科研创新、学科竞赛、导师选择、考研保研、出国交流等方面与新入选阳明创新班的学生进行了深入交流。现场交流气氛热烈,同学们表示收获颇丰。
此次高低年级交流会,通过热情的学长学姐经验的分享,我对自己大学四年的规划有了更明确的认识,对自己的能力也更加自信。学长告诉我,要发现自己身上的闪光点,找到适合自己兴趣的研究方向并向我们分享了往届“大神”的经历,希望我们向他们看齐。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我明白了我要优先学好专业知识,脚踏实地,方能行稳致远。
——2023级阳明创新2班 物理学(师范) 陈俊涛
今天很高兴参加了学院举办的高低年级交流会,这次交流也让我收获颇丰。初入阳明创新班,我有许多疑惑,对于专业的未来规划也很模糊。学长学姐以自己的亲身经历解答了我的许多问题,如怎样选择合适的导师、怎样进行科研竞赛、怎样学好专业课……不仅如此,学长学姐还向我推荐了课程教材,分析了未来的专业课程。学长学姐真诚的分享不仅消除了我的疑惑,还让我对未来的学习有了一定认识。同时,我也意识到大一的重要性,要努力打好基础,为未来做好准备。
——2023级阳明创新2班 数学类 陈梦佳
4月6日我们参加了阳明创新班的高低年级交流会,和优秀的学姐们进行了交流。很感谢这次交流会的开展,学姐们毫不吝啬地分享了她们的经验,为我们在导师选择、专业学习、课程安排、标成获得等方面提供了许多宝贵的建议。我从中收获颇多。在交流中,学姐们尤其强调了保研最重要的就是成绩——我们的GPA和专业排名。其次,为我们提供了竞赛、科研项目的相关信息。同时,我们也了解到了部分老师的性格与教学习惯,为我们的课程选择和比赛准备等指明了方向。这个活动对作为新考入阳明创新班的的我提供了莫大的帮助,减轻了我对于未来的焦虑和迷茫感,让我以更从容的姿态规划学习,迎接未来。
——2023级阳明创新2班 汉语言文学 方豪
参加这次高低年级交流会,我对未来的规划有了全新的认识。今后,我希望可以在导师的帮助下,更进一步了解科研,更确定我是否坚定地走学术的路线,为未来铺垫。我也提前了解到了部分专业课老师的教学理念和风格,为今后的学业规划做准备。我还认识到更多的来自不同专业的同学,通过交谈,了解自己的差距与优势所在,取长补短。大学是人生重要的阶段,我要珍惜这段时光,努力提升自己,为未来的职业生涯做好准备。同时,树立终身学习的观念,不断充实自己,适应社会的发展。我相信,在明确了自身规划后,我的大学生活将更加充实、有意义。
——2023级阳明创新2班 应用心理学 张晗
高低年级交流会举办的意义在于充分发挥高年级的朋辈经验来为低年级的我们驱散发展道路上的重重迷雾。4月6日的夜晚阴雨绵绵,却拦不住杨咏曼大楼八层各个教室里低年级踊跃提问、高年级积极回答的热情。这次的高低交流会有一定收获,学姐们很热心和我们分享着她们过往的经历,也很有耐心为我们提出相关竞赛、保研、课程等方面的问题答疑解惑。在学姐们的亲身分享中,让我对创新学分的获得、竞赛队伍的选择、不同导师的风格以及商科保研方向都有了更清楚的认识。同时,也对自己未来人生道路的选择有了更深一层的思考。夜很短,时间过得很快,两个小时的时间里,我又对阳明班的政策有了认识,也十分感谢学姐们能抽出宝贵的时间来帮助迷茫的我们。
——2023级阳明创新2班 工商管理类 李浠旖
这是我第一次参加高低年级交流会,收获颇丰。我们和学姐们从学业成绩、竞赛项目、科研项目、实习经历以及证书学习几个方面聊了以后的保研规划。刚开始,大家都有点拘束,但是后来随着话题的深入,大家都慢慢地打开了话匣子。尽管我们的问题很多,但是学姐们还是很耐心地回答了我们的问题,也给我们提出了一些可以实际落地的建议。是一次很棒的体验!
——2023级阳明创新2班 工商管理类 胡丁珞
此次的高低年级经验分享交流会令我收获颇丰。我们向学姐们提出很多问题,学姐们都仔细的进行解答,问题主要包括实验室及导师的选择、培养方案的制定、第二课堂选修、还有专业课的学习等。学姐们向我们提供了许多学习资料,也分享很多自身经历。最后学姐们也鼓励我们,做自己,不要有太大的压力,找到自己的学习方法和轨迹。在以后的日子里,遇到问题,我会积极向老师或者学姐们求助。同时我也会积极探索适合我的学习方法,提高自己的能力。
——2023级阳明创新2班 临床医学 孟优
高低年级交流会是9728太阳集团促进朋辈互助的传统学风建设活动。此次交流会让低年级学生充分了解了阳明创新班的培养模式和各项政策,对未来的奋斗目标更加明确,也能够让他们从学长学姐的经验中得到启发,正确地规划大学生活;对于高年级学生而言,此次交流会促使他们对自己的学习经历进行总结,不仅通过分享经验实现了自身价值,也能够总结过去的不足,指导今后的学习、深造。此次交流会还加强了各年级之间的交流和联系,使阳明创新班交叉融合的培养优势最大化,提升了阳明创新班学生的荣誉感。